DESPERTAD AL DIPLODOCUS

DESPERTAD AL DIPLODOCUS. CÓMO GESTIONAR EL CAMBIO EDUCATIVO

Editorial:
ARIEL-ARIN
Año de edición:
Materia
Pedagogia
ISBN:
978-84-344-2277-3
Páginas:
224
16,00 €
IVA incluido
En stock
Añadir a la cesta

José Antonio Marina aparca de momento su proyecto de Biblioteca UP con un ensayo provocador que tiene por afán situar en el punto de mira público el debate sobre el modelo de escuela. Nuestro sistema educativo es como un dinosaurio dormido, un organismo pesadísimo en un irritante estado de pasividad. Esta inercia está afectando incluso a los buenos profesores, que se encuentran cansados de luchar contra un ambiente desanimado y lleno de excusas. • Ninguna de las administraciones educativas en los últimos decenios ha entendido esto. • Hemos hundido prestigios, hemos roto la confianza de los profesores. • No necesitamos leyes, no necesitamos más teorías pedagógicas, lo que necesitamos es recuperar la vitalidad y el ánimo. José Antonio Marina ha decidido tomar partido y posicionarse claramente en el que considera que es el debate más importante para el futuro de nuestro país. Este es el MANIFIESTO necesario. Algunas de las propuestas desarrolladas en el libro son: 1. La escuela tiene que ser más flexible. El mejor sistema educativo no es el de Finlandia, sino el de Reino Unido. 2. Hay que fomentar el talento en las escuelas. 3. Tenemos que diversificar la escuela para que nadie se vaya antes de los 16 años. 4. Cabe valorar la importación de la Formación Dual. 5. El problema de las escuelas no es presupuestario. Es un problema de modelo. 6. Es fundamental que haya un pacto de Estado. No se puede cambiar la ley con cada nuevo gobierno. La educación en España está ideologizada. 7. Hay cuatro aspectos que, si no se resuelven antes de los 12 años, pueden convertirse en problemas: la comprensión lectora, la timidez, la agresividad y la preocupación excesiva por el aspecto físico. La escuela debe abordarlo. 8. Tenemos unos currículos desmesurados. Mucho más cargados que los de los países que son primeros en PISA. Queremos que lo aprendan todo y luego al final no aprenden nada. 9. Potenciar la educación como sistema de alto rendimiento. 10. La inteligencia ejecutiva como eje educativo.

Otros libros del autor

  • LOS MIEDOS Y EL APRENDIZAJE DE LA VALENTÍA
    Titulo del libro
    LOS MIEDOS Y EL APRENDIZAJE DE LA VALENTÍA
    JOSÉ ANTONIO MARINA TORRES
    Hay miedos que nos protegen y miedos que nos destruyen. Estos son nuestros enemigos y hemos de declararles la guerra...
    Disponible en 1 semana

    16,00 €

  • PORS I  APRENENTAGE DE LA VALENTIA
    Titulo del libro
    PORS I APRENENTAGE DE LA VALENTIA
    JOSÉ ANTONIO MARINA TORRES
    QUEDA DECLARADA LA GUERRA A LA POR!Hi ha pors que ens protegeixen i pors que ens destrueixen. Aquestes són les nostr...
    Disponible en 1 semana

    19,90 €

  • LA INTEL·LIGÈNCIA EXECUTIVA
    Titulo del libro
    LA INTEL·LIGÈNCIA EXECUTIVA
    JOSE ANTONIO MARINA TORRES
    La funció bàsica de la intel·ligència humana és dirigir bé el nostre comportament. No n’hi ha prou amb emmagatzemar ...
    Disponible en 1 semana

    16,00 €